#bibliotechescolastiche

L’attività prevede il recupero di vecchi libri scolastici ormai destinati al macero. Anche singole pagine strappate, logore, ritrovano una loro identità: gli studenti e le studentesse coinvolti ricercano e ricreano frasi scomposte suggerite dal loro intuito e dalla loro fantasia, senza a volte nemmeno sapere da quale libro provenga quella pagina. Una forza maieutica del fare, poetica, nel pieno senso etimologico, li spinge a costruire frasi logiche e di senso compiuto. Poi, incollata la pagina su un nuovo supporto, ne traggono fuori anche un’immagine da dipingere nel sottofondo del testo, aderendo così alla frase rinata ed unendo due codici comunicativi.